Diplôme d’ingénieur de l’ Ecole Internationale des Sciences du Traitement de l’Information –Spécialité Génie Mathématique.
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Activités visées
L'ingénieur diplômé EISTI est un ingénieur généraliste en sciences du traitement de l'information. Il est amené à résoudre toute sorte de problèmes complexes liés au stockage, au traitement de l'information et à la restitution de l'information. Il analyse, conçoit, développe, teste et met en production des produits ou des systèmes informatiques dans des entreprises, des collectivités ou toute autre organisation. Il est aussi amener à faire évoluer des produits ou des systèmes existants. L'ingénieur EISTI spécialisé dans le Génie Mathématique est préparé pour les métiers du traitement de l'information orientés vers : * l'extraction de connaissances (statistiques, data mining, …) * la planification et l'optimisation de ressources, * l'ingénierie financière * la simulation numérique haute performance. Dans l'un des thèmes cités ci-dessus, il peut être amené à : * répondre à des appels d'offres * auditer un système de traitement de l'information * définir des architectures fonctionnelles et techniques de calcul intensif * piloter des projets informatiques * faire de la veille pour o tester de nouvelles technologies informatiques et faire du benchmarking o faire en faire des livres blancs pour ses clients ou ces collaborateurs Cet ingénieur peut se diriger autant vers la maîtrise d'ouvrage (plus fonctionnelle) que la maîtrise d'œuvre (plus technique). Il peut aussi sortir du domaine informatique pour se diriger vers un métier utilisant ces outils d'aide à la décision : Trader, statisticien, recherche opérationnelle, …
Capacités attestées
La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1. Aptitude à mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales. 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : a. identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, b. collecte et interprétation de données, c. utilisation des outils informatiques, d. analyse et conception de systèmes complexes, e. expérimentation. 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : a. engagement et leadership, b. management de projets, maîtrise d’ouvrage, c. communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : a. compétitivité et productivité, b. innovation, c. propriété intellectuelle et industrielle, d. respect des procédures qualité, sécurité. 6. Aptitude à travailler en contexte international : a. maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères, b. sûreté, intelligence économique, c. ouverture culturelle, d. expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : a. connaissance des relations sociales, b. environnement et développement durable, c. éthique.
Secteurs d'activité
Principaux secteurs d'emploi des jeunes diplômés 1. Industries chimiques, pharmaceutiques et para chimiques 5% 2. Construction automobile, aéronautique, matériel de transport 7% 3. Matériels informatiques et électroniques 3% 4. Banque et assurance 54% 5. Services informatiques (SSII). Editeurs de logiciels 24% 6. Télécommunications (services) 6% 7. Services ingénierie et Etudes techniques 4% 8. Autres études et conseils 11% 9. Fonction publique et territoriale 8%
Types d'emplois accessibles
Répartition indicative des jeunes diplômés entre les grandes fonctions de l’ingénieur 1. Administration, gestion, direction, 6% 2. Recherche & développement, 11% 3. Ingénierie, études et conseils techniques, 20% 4. Management de projet ou de programme, 35% 5. Systèmes d’information, 14% 6. Relations clients (marketing, commercial), 9% 7. Enseignement et recherche publique 5%
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Réglementations d'activités
A compléter (Reprise)
Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)
Décret de création
18/1/2010 - JO du 10/2/2010.
Autres décrets
18/1/2010 - JO du 10/2/2010.